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Plástica

Buenos días,

hoy es nuestra última clase y por ello no os voy a poner ninguna tarea en concreto, pero sí os voy a dejar enlaces con ideas para que podáis hacer en estas vacaciones.

Manualidades:

https://saposyprincesas.elmundo.es/especiales/manualidades-de-6-a-10-anos/

https://decopeques.com/manualidades-infantiles/

https://www.pequeocio.com/manualidades-faciles-para-ninos/

Dibujos para colorear:

http://www.colorear.net/dibujos/

https://www.mundoprimaria.com/dibujos-para-colorear

https://pintar.dibujos.net

    Y por último me gustaría daros las gracias por todo el esfuerzo que habéis hecho durante estos meses, habéis estado al pie del cañón demostrando de todo lo que sois capaces en momentos tan difíciles como los que hemos vivido. 

    También quiero daros las gracias por la acogida que me habéis dado, tanto a mis niños/as como a sus familias. Tan sólo llegué un mes antes del confinamiento y desde el primer día me sentí como una más del Pablo Picasso, ojalá que todos los colegios a los que vaya me encuentre tan a gusto como lo he estado con vosotros. ¡Gracias, gracias y mil veces gracias!

     Y por último, desearos todo lo mejor, empezando por disfrutar de las vacaciones, que os las tenéis bien merecidas, y durante todo el camino que os queda por andar. Espero que algún día nos volvamos a encontrar.

¡Os echaré muchísimo de menos! 

Inés

Música

¡Buenos días!

    Para nuestra última sesión de Música os traigo una canción llamada "Clarinet Polka" para que la acompañéis con percusión corporal haciendo ecos rítmicos. Es muy sencillita, tan sólo hay tres percusiones diferentes que se irán mostrando en el vídeo:

Golpe en la mesa:
Golpe en el pecho:
Palmada:

     En el vídeo, primero la chica os irá marcando el esquema rítmico que después deberéis realizar vosotros/as.

      Obviamente, debido a la fecha en la que nos encontramos, esta tarea NO ES EVALUABLE, por lo que no hace falta que me enviéis nada, tan sólo quiero que disfrutéis con la actividad.


¡Feliz miércoles!

Plástica

¡Buenos días!

   Hoy vamos a ver cuáles son los colores primarios y qué colores salen del resultado de mezclarlos entre sí. Los colores primarios son los siguientes:

El amarillo


El cian


El magenta


    Ahora cogeréis tres lapiceros o ceras de los colores primarios y realizaréis la ficha que os dejo a continuación:


Importante: dado que los trabajos de Artística se evalúan quincenalmente, es imposible la evaluación de éste ya que las reuniones del tercer trimestre se realizarán en breve, por lo que este trabajo no es evaluable y su realización será de carácter voluntario.

Música

¡Buenos días!

   Hoy os voy a dejar una partitura para que sigáis practicando con la melódica.  Se llama "Las mariposas".

   Como hacíamos en clase, para que sea más fácil para vosotros, podéis colorear las notas con sus colores correspondientes a los gomets que tenéis puestos en el teclado. Podéis fijaros en las partituras que ya teníais en vuestro cuaderno.

   Debajo de la partitura os voy a dejar el enlace del audio que he grabado al piano para que podáis escuchar cómo es la canción. Cuando la hayáis practicado y creáis que estáis listos, decidle a vuestro padre o madre que os grabe en vídeo o en audio y me lo mandáis al correo: ines.ocana@educa.madrid.org (si es vídeo, bajadle la calidad para que no ocupe mucho y no os dé problemas a la hora de mandarlo). También podéis hacérmelo llegar subiéndolo a Drive o a iCloud y mandándome el enlace al correo o si lo preferís, a través de la página de WeTransfer (no hace falta registrarse para enviarlo). A continuación os dejo el enlace de la página:

https://wetransfer.com


Audio:




Flores de mayo

 Como os prometí, aquí tenéis todas las flores que he ido recibiendo a lo largo de estos quince días. ¡¡Enhorabuena porque todos y todas habéis hecho un trabajo estupendo!!

3ºA

Álvaro L.

Álvaro M.

Elena

Jesús

Mario

Carlota



3ºB

Ariadna

Iria

Israel



Javier

Jorge

Myriam

Naihala

Paula

Izan




CELEBRACIÓN DE SAN ISIDRO

Os pedimos fotos de la celebración del día de San Isidro y este es el resultado. Nos han encantado vuestras fotos, habéis hecho cosas preciosas y vuestras rosquillas tienen una pinta...muchas gracias por compartirlo. Un abrazo para todos. 






IZAN                                                                                            

JAVIER                                                                                  RAÚL

VÍCTOR                                                                     ALEJANDRO

DANIEL3ºB                                                        ISRAEL
NAIHALA

MIRIAM

MARIO                                                                                    RAÚL

CARLOTA



Plástica

¡Buenos días!

   Hoy vamos a trabajar con los colores fríos y cálidos.

   Los colores que están presentes en las obras artísticas cuentan con una gran capacidad para transmitir sentimientos. Una de las cualidades expresivas del color es la relativa a su temperatura: los colores cálidos transmiten sensaciones de calidez, de viveza o de alegría; os colores fríos aportan sensaciones de frialdad, tranquilidad o, incluso, tristeza.

     En la siguiente ficha lo que os pido es que coloreéis estos paisajes utilizando en el primer caso los fríos y en el segundo colores cálidos. Observa, una vez acabados ambos, la diferente impresión que producen.

     A continuación te dejo una muestra de ejemplo de los colores fríos y cálidos.

COLORES FRÍOS

COLORES CÁLIDOS

      Cuando hayáis terminado la ficha, mandádmela a mi correo: ines.ocana@educa.madrid.org

¡Feliz miércoles!

Música

¡Buenos días!

   Como tarea de Música, hoy os traigo una pequeña investigación. Deberéis elegir un compositor o intérprete (vale también cantantes) y rellenaréis la ficha con los datos que os pido en la ficha que os dejo a continuación.



  Podéis hacerlo de varias maneras:

  •  Imprimiendo la ficha y rellenándola a mano.
  • Metiéndoros en el siguiente enlace, descargar la ficha en vuestro ordenador y rellenarla en el propio documento word (así no gastaréis tinta y es una buena opción para los que no tengáis impresora):

https://drive.google.com/file/d/1y3RwQvQPWZteKg8URFOzLb77YE9KEd_t/view?usp=sharing


  • Realizando los diferentes apartados en un cuaderno o folio.
   Cuando la tengáis terminada, me mandáis la fotografía de la tarea o el documento word a mi correo:

ines.ocana@educa.madrid.org

   Cualquier duda que tengáis, escribidme al anterior correo.

¡Feliz miércoles!

Carteles del 2 de mayo

Aquí os dejo los carteles de la festividad del 2 de mayo que he ido recibiendo a lo largo de la semana.

¡¡Enhorabuena por vuestros trabajos!!

Álvaro M. 3ºA


Gabriel 3ºA


Mario 3ºA



Álvaro L. 3ºA


Marta 3ºA


Raúl 3ºA


Rubén 3ºA



Iria 3ºB


Israel 3ºB


Izan 3ºB


Javier 3ºB


Jorge 3ºB


Alejandro 3ºB